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合班

合班

刚开学，

一个令人震惊的消息传来，

班级将要和隔壁班合班了。

原因是——

上学期走了很多人，

两个班人数都太少了。

不过两个班的老师不变，

都教这一个班，

老师的课时费也不变。

同学们纷纷异议百出，

表示不满，

让家长向老师请求，

可无济于事。

于是，

顺利地，

两个班合到了一起。

不过，

只是一起上课，

其他事情都不在一起。

实话实说，

和没和班时没有什麽差别。

可是，

这也导致了一下几种不便之处：

1丶要到别的教室上课，拿书麻烦，容易迟到（好处：跑步过程中锻炼身体）

2丶作业丶考试两个班对比，更有竞争压力（好处：提升同学上进心，开始“内卷”

）

3丶後排同学容易分心讲话，偷偷写当科及别科作业（好处：提高写作业效率丶自控能力）

4丶人多导致教室吵闹影响学习（好处：培养抗噪音能力）

5丶参加活动不能每人都有分工（好处：人多力量大丶人才多）

6丶课上老师不能顾及到所有同学（小班也顾及不到！

！

！

总有人捣乱）

综上所述，

合班具有两面性。

应理性看待，

学会接受，

换角度看问题，

收获长远的进步。

（这几句话像是在答题）

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